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Nombre del Colegio |
Colegio Luther King Sur | |||||
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Año de fundación |
1993 | |||||
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Dirección |
Hermano Pedro 7 Aldea Blanca 38628 San Migue de Abona Santa Cruz de Tenerife | |||||
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Teléfono |
922 167 141 | |||||
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Fax |
922 167 354 | |||||
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Web |
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Tipo de Colegio |
Concertado en Primaria; Secundaria Obligatoria; 1º y 2º de Educación Infantil. . | |||||
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Mixto |
Laico |
Respeto a la pluralidad religiosa de los alumnos | ||||
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Centro Integrado (Preescolar; Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato) | ||||||
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Número de alumnos |
2150 | |||||
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Número de Profesores |
116 | |||||
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Nombre del Director Jefe de Estudios Coordinador de Didácticas Coordinadoras Infantil-Primaria Jefa de Dpto. de Humanidades Jefa de Dpto. de Idiomas Jefe de Dpto. de Ciencias |
Begoña Otero Puertas Álvaro Tortú Díaz Juan Pablo Melián Vera Ángeles Robles Moreno y Magaly Tejera Cruz Natalia Guillén Chinea Sandra Brito García José Ángel Romero Pitti | |||||
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Horario del centro |
7:30 a 18:00 | |||||
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1. MODELO EDUCATIVO |
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1.1 Objetivo |
Lograr un desarrollo armónico de la personalidad en niños/as y adolescentes trasladándolos desde la máxima dependencia de la infancia hasta una autonomía responsable en la juventud | |||||
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1.1 Claves metodológicas para el dominio cognoscitivo |
“VER↔HACER↔PREGUNTAR↔ESCUCHAR↔OPINAR↔…. ” para: 1º conocer; 2º comprender; 3º aplicar; 4º analizar; 5º sintetizar; 6º evaluar. INMERSIÓN LENGUA INGLESA. ENSEÑANZA INTERACTIVA | |||||
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1.2 Carácter propio |
Enlace con subportal del mismo nombre en portal General | |||||
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1.3 Técnicas de trabajo del profesor |
Programación por objetivos: Evaluar + planificar + integrar + motivar + evaluar .+ planificar + integrar + motivar + evaluar… | |||||
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1.4 Técnicas de trabajo del alumno |
“VER↔HACER↔PREGUNTAR↔ESCUCHAR↔OPINAR↔…..” para lograr: 1º atención selectiva; 2º participación activa; 3º aceptar valores; 4º sistema de valores; 5º optar por un estilo de vida | |||||
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2. COBERTURA EDUCATIVA | ||||||
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2.1 Preescolar (niños de 2 años) |
60 plazas bilingües (Autorización Definitiva actualizada por Orden Consejería de Educación del Gobierno de Canarias de 14 de marzo de 2003) | |||||
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2.2 Infantil |
390 plazas bilingües (Autorización Definitiva actualizada por Orden Consejería de Educación del Gobierno de Canarias de 14 de marzo de 2003) | |||||
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2.3 Primaria |
900 plazas bilingües (Autorización Definitiva actualizada por Orden Consejería de Educación del Gobierno de Canarias de 14 de marzo de 2005) | |||||
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2.4 Secundaria Obligatoria |
600 plazas . 1/3 de la jornada tiene el inglés como lengua vehicular (Autorización Definitiva actualizada por Orden Consejería de Educación del Gobierno de Canarias de 14 de marzo de 2003) | |||||
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2.5 Bachillerato |
350 Plazas Todos los itinerarios . (Autorización Definitiva actualizada por Orden Consejería de Educación del Gobierno de Canarias de 14 de marzo de 2003) | |||||
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2.6 Requisitos de admisión |
- Preescolar e Infantil: conocer y asumir el Ideario Luther King - Primero de Primaria: ídem + saber leer y escribir - Cursos sucesivos: ídem + expediente académico + bilingüismo | |||||
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3 IDIOMAS | ||||||
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3.1. Nº de Idiomas asignatura |
3: Inglés, francés y alemán | |||||
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3.2 Idiomas vehiculares |
Castellano e inglés | |||||
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3.3 Exámenes internacionales dentro del centro |
Universidad de Cambridge | |||||
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4 PROFESORADO |
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4.1 Licenciados 51 |
4.2 Diplomados 60 |
4.3 Educadores 05 | ||||
5 DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN Y ACCIÓN TUTORIAL | ||||||
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5.1 Funcionamiento del Departamento |
Coordina semanalmente a los tutores, primeros responsables de la orientación; actualiza información; atiende consultas individuales de adaptación personal, escolar y planes de estudio. | |||||
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5.2 Profesores dedicados al Departamento de Orientación |
2 Pedagogos a tiempo completo y 2 Pedagogos a tiempo parcial | |||||
5.3 Acción tutorial |
Los profesores LK son tutores a tiempo completo, con incentivos por objetivos. Están en contacto permanente con las familias. Destinan un mínimo de 2 horas semanales a entrevistas personales. | |||||
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6 EVALUACIÓN DEL ALUMNADO Criterios a tener en cuenta, con algunos matices según niveles y circunstancias personales de los alumnos | ||||||
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6.1 Asistencia a clase |
Imprescindible para tener en cuenta el resto de criterios. La asistencia se controla y comunica a las familias diariamente. | |||||
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6.2 Trabajo personal del alumno |
En el aula el alumno trabaja, el profesor apoya y valora el trabajo. Entre el 10 % y el 15% de la nota, según materias | |||||
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6.3 Ejercicios prácticos evaluables |
Pequeñas pruebas basadas en trabajos personales de los alumnos realizados con anterioridad. 10% a 15%, según materias | |||||
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6.4 Exámenes convencionales |
Ejercicios teórico - prácticos en torno a los contenidos estudiados en un periodo aproximado de 40 días. 45% de la nota | |||||
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6.5 Trabajo en Equipo |
Trabajos propuestos por el profesor para realizar fuera de la jornada escolar en grupos de 4 ó 5 alumnos 10% a 15%, según materias | |||||
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6.6 Participación en el aula |
Preguntas y/o respuestas, aclaraciones y sugerencias oportunas al profesor o compañeros. 10% de la nota. | |||||
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6.7 Prácticas de laboratorio |
Preparar y realizar la práctica. 15% de la nota en las materias que le son propias | |||||
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6.8 Inmersión lingüística |
Sólo materias impartidas en inglés. 15% de la nota | |||||
7 CLASES DE REFUERZO |
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7.1 Para alumnos de alto rendimiento |
Sólo 2º Ciclo de ESO y Bachillerato, 4 tardes a la semana, de 15 a 17 horas según materias | |||||
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7.2 Para alumnos con problemas de adaptación |
Infantil y Primaria: profesores de apoyo coordinados por el Dpto. de Orientación. ESO y BAC: 3 tardes de 15 a 17 horas, según materias. | |||||
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8 SELECTIVIDAD: | ||||||
CONVOCATORIA DE JUNIO 2005 |
CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE 2005 | |||||
CONVOCATORIA DE JUNIO |
CONVOCATORIA DE SEPTIEMBRE | ||||
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Matriculados en 2º Bachillerato 100 |
Presentados a PAU 80 |
Aprobados PAU 79 |
Aprueban 2º Bachillerato 19 |
Presentados a PAU 12 |
Aprobados PAU 11 |
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9. TALLERES O ACTIVIDADES NO CURRICULARES | ||||||
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9.1 Periódico digital “El Crisol” |
Elaborado por el Departamento de Humanidades (área Taller de Prensa). Participan alumnos de 4º de ESO. | |||||
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9.2 “El País de los estudiantes” |
Los alumnos de 4º de ESO y 1º de BAC. Dirigido por los profesores de Lengua y Educación Física. Se envían un mínimo de 3 por curso | |||||
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9.3 Teatro. Representaciones en castellano, inglés y francés |
A parte de la Escuela de Teatro, en Preescolar, Infantil, Primaria y Secundaria, todas las clases en Navidad, Carnaval, Día de Canarias y Semana Deportivo Cultural | |||||
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9.4 Campaña de Navidad |
La Comunidad Educativa LK participa activamente en colaboración con la Cruz Roja, Caritas del Sur y Hnos Cruz Blanca | |||||
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9.5 Juego de la Bolsa |
Concurso de la CECA y Bolsa de Madrid. Participan 8 países de Europa y 13 Cajas españolas. Alumnos de 4º ESO y 1º BAC. | |||||
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9.6 Conocer profesiones y ofertas universitaria |
Además de visitas programadas a centros de trabajo, acuden al Colegio universidades y centros de formación para presentar sus ofertas educativas. Ver en esta web actividades complementarias | |||||
| 9.7 Ciclo de Conferencias: "Año Mundial de la Física" | " La Física de la Lucha Canaria"; " Mirando en la Oscuridad"; " La Física y el Deporte" | |||||
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9.8 Proyectos Europeos |
¨ PORT desarrollado bajo la acción 1 de Comenius 1 con centros de Italia y Suecia. ¨ CIPE: intercambio con alumnos del Instituto “Vespucci Calamandrei de Livorno ¨ Europa Mosaico: intercambio con alumnos del Instituto “Técnico per Attivitá Sociali” de Peruggia. ¨ “La Historia del Comic”: I.E.S.. De Las Palmas y Realejos Pavia Alessandría de Italia. ¨ Participaciones en el II y III encuentro de Jóvenes Europeos ¨ “Europa a través de las Máscaras”: intercambio con el “Liceo Saluzzo” de Italia ¨ Proyecto GREEN APRROACH”: Acción 1 de Comenius 1 con centros de Polonia y Suecia durante los años 2004 - 2006 | |||||
10 ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES | ||||||
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10.1 Natación |
10.2 Escuela de Atletismo |
10.3 Escuela de Baloncesto | ||||
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10.4 Escuela de Pintura. |
10.5 Escuela de Tenis |
10.6 Escuela de Karate | ||||
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10.7 Realización de Tareas |
10.8 Escuela de G. Rítmica |
10.9 Escuela de Sevillanas. | ||||
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10.10 Iniciación musical |
10.11 Escuela de Teatro |
10.12 Deporte alternativo |
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10.13 Ajedrez |
10.14 Escuela de verano |
10.15 Multibaile |
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10.16 Iniciación a la pintura al óleo |
10.17 Alemán |
10.18 Fonética inglesa para niños en educación Infantil | ||||
| 10.19 Taller de Expresión Corporal | 10.20 Minibasket | 10.21 Viajes de Estudio | ||||
| 10.23 Viajes Fin de curso | 10.24 Viaje a Inglaterra | 10.25 Competiciones Deportivas interclase | ||||
| 10.26 Iniciación a las TIC para niños de educación Infantil | ||||||
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11 SERVICIO MÉDICO |
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Propio del Centro |
Enfermería de primeros auxilios | |||||
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Seguro Concierto con Mapfre |
Para cualquier clínica, incluido traslados | |||||
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12 MEDIOS MATERIALES | ||||||
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12.1 METROS CUADROS DE EDIFICIO ESCOLAR | ||||||
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M2 TOTALES 55.000 |
AULAS DE CLASE 8800 m2 media 70 m2 |
AULAS ESPECIALES 4200 media 100 m2 |
PATIOS DEPORTES Y OTROS 42000 m2 | |||
12.2 MATERIAL INFORMÁTICO | |||||||||||
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ORDENADORES
108 |
ADSL
Todos |
ESCÁNER
2 |
CAÑONES
3 |
SOFTWARE RED ACTUALIZADOS 150 |
SOFTWARELICENCIADO107 |
IMPRESORAS
23 | |||||
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12.3 TRANSPORTE ESCOLAR |
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Número de rutas 28 |
Las rutas se adaptan al doble horario del Colegio, por las mañanas | ||||||||||
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R12.4 COMEDOR Optativo. Por mensualidades completas, incluido septiembre y junio o por días sueltos | |||||||||||
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12.5 LABORATORIOS |
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Física m2 120 Plazas 25 |
Química m2 120 Plazas 25 |
BYG m2 120 Plazas 25 |
Plástica m2 60 Plazas 20 |
Idiomas m2 74 Plazas 25 | |||||||
12.6 INSTALACIONES DEPORTIVAS | |||||
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TIPO DE INSTALACIÓN |
Nº |
m2 |
TIPO DE INSTALACIÓN |
Nº |
m2 |
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Pabellón cubierto |
3 |
1354 |
Piscina cubierta y climatizada |
1 |
650 |
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Parques Infantiles |
4 |
2200 |
Canchas de fútbol-sala/Balonmano |
4 |
6000 |
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Canchas de Baloncesto |
5 |
3000 |
Canchas de Minibasket |
10 |
3000 |
|
Canchas de Balonvolea |
3 |
1200 |
Salas de Karate |
3 |
250 |
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Calles de Atletismo |
6 |
1500 |
Otras |
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2300 |
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12.7 BIBLIOTECA |
1 |
250 |
TOTAL VOLÚMENES 580 | ||
12.8 APARCAMIENTOS PLAZAS 350 | |||||